کدالی و پیروانش، روش کدالی را توسعه دادند. امروزه هنوز مربیان موسیقی از این متد در کلاسهای درس استفاده میکنند.

کدالی و پیروانش، روش کدالی را توسعه دادند. امروزه هنوز مربیان موسیقی از این متد در کلاسهای درس استفاده میکنند.
مطالعات دانشمندان نشان میدهد که نواختن یک ساز میتواند مهارتهای تحصیلی کودکان را ارتقاء دهد، تواناییهای بدنیشان را گسترش دهد و باعث پرورش مهارتهای اجتماعی در آنان شود. برای اینکه بتوانید ساز مناسب را برای کودکتان انتخاب کنید، درباره عوامل کاربردی، همچون سن، علایق و شخصیت کودکتان فکر کنید.
این مقاله به کسانی که کنجکاو هستند تا بیشتر درباره رویکرد ارف در آموزش موسیقی به کودکان بدانند، کمک میکند تا درک بهتری از این مفهوم آموزشی داشته باشند. تا به حال در این مورد اتفاق نظر وجود دارد که بهترین راه برای آشنایی با رویکرد ارف از طریق حرکت و فعالیت در موسیقی است.
یادگیری موسیقی نباید با نتخوانی و یادگیری تئوری موسیقی آغاز شود، بلکه باید با درگیری خلاقانه و فعالانه با صوت آغاز شود.
مدت زمان یادگیری پیانو بسته به هدف افراد متفاوت است. مقدمات پیانو را پس از چند ماه میتوان یاد گرفت، اما پیانیست شدن بدون تمرین زیاد و گذر سالها ممکن نیست.
آموزش موسیقی به کودکان یک راه فوقالعاده است تا بوسیلهی آن کودک به بیان خود و اعتماد به نفس بیشتری دست یابد، اما پرسش این جا است که بهترین سن آموزش موسیقی به کودکان چه زمانی است؟ در این مطلب در مجله پیانو باربد سعی میکنیم تا شما را با برخی از دیدگاههای متخصصان در این حوزه آشنا کنیم.
در روزهای اردیبهشت ماه ۹۸، شاهد نوازندگی ۵۰ کودک و نوجوان چنگنواز ایرانی در کنسرتی بودیم که در شهر ازمیر ترکیه برگزار شد.
به بهانه نوازندگی کودکان چنگنواز ایرانی در کنسرت «دوستی چنگ ایران و ترکیه»، از مجله پیانو باربد با خانم فتانه شاهین، استاد آنها، تماس گرفتیم تا در جریان آخرین اخبار این کنسرت قرار بگیریم و از این رهگذر گفتگویی کوتاه هم درباره آموزش ساز چنگ به کودکان، داشته باشیم. خانم فتانه شاهین، بانوی چنگنواز ایرانی و اهل شیراز است که طی ۱۰ سال گذشته در ایران و خارج از ایران تلاش فراگیری را برای احیای ساز چنگ و آموزش آن به کودکان و نوجوانان ایرانی به کار گرفته است.